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铁路信号专业基于工作过程的课程改革初探

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摘要本文对铁路信号专业基于工作过程的课程体系改革提出了初步方案，并与传统的学科体系进行了比对，结合笔者所在学校，进行了方案执行的有利和不利条件。

DOI 54k1e7xedk/965757

作者郭宏涛

机构地区不详

出处《科园月刊》 2011年5期

关键词基于工作过程学科体系铁路信号一体化教学

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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