课程资源整合:贵在有效

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摘要 课程资源整合.在这次课程改革中是作为一个重要的理念提出来的。它的提出打破了固有的“教科书是唯一的课程资源”的观念,而这一观念的转变对于转变教师的教学方式.对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义。
机构地区 不详
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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