首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学心理健康教育》
>
2011年2期
>
拓展心育路径 丰富特色内涵
拓展心育路径 丰富特色内涵
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
江苏省宝应县画川高级中学创办于1985年,2007年被评为江苏省三星级高中。在狠抓教育教学质量的同时,学校不断打造办学特色,提升办学品位,增加学校内涵发展的厚度,在新课堂教学模式、科技教育以及心理健康教育等方面进行了重点推进。自2004年开展一心理健康教育以来,学校不断丰富和拓展师生心理咨询模式,形成了具有川高特色的五条心理健康教育路径。
DOI
34g1x5oz49/950207
作者
机构地区
不详
出处
《中小学心理健康教育》
2011年2期
关键词
学校内涵发展
教育路径
心理健康教育
心育
教育教学质量
课堂教学模式
分类
[哲学宗教][发展与教育心理学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡维枝.
巧用拓展资源,丰富数学内涵
.教育学,2020-12.
2
万卫东;卢镇平.
拓展节目包装内涵丰富节目包装形式
.电影电视艺术,2000-04.
3
于文超.
内涵智长心成——济南育华中学的特色德育之路
.教育学,2018-11.
4
徐勇.
推进特色课程建设 丰富学校办学内涵
.教育学,2024-03.
5
张奕虎;陈秀花.
凸显台侨特色丰富文化内涵——构建闽南特色档案刍议
.档案学,2003-01.
6
金薇薇;肖凯.
学校“心育”问题及破解路径
.教育学,2014-05.
7
牛德蕾.
以心育德 以德润心——略议小学心育与德育融合的有效路径
.教育学,2023-11.
8
文成国.
以多彩的特色文化丰富中国先进文化的内涵
.中外政治制度,2002-09.
9
李琳莉.
小学创新推进战“疫”心育特色课程建设
.教育学,2020-09.
10
钟玉梅.
以心育心
.教育学,2021-10.
来源期刊
中小学心理健康教育
2011年2期
相关推荐
时代新人的丰富内涵、价值意蕴与培养路径
教育先育心育心好育人
构建心育体系追求心育实效
创建心育特色学校 关注学生健康成长
新时代党的建设的丰富内涵与实践路径论略
同分类资源
更多
[发展与教育心理学]
心理健康帮辅制让每位学生心灵充满阳光
[发展与教育心理学]
药草是我们的爱人
[发展与教育心理学]
爱原来可以这么猛
[发展与教育心理学]
燕娅娅:十年十次寻梦帕米尔
[发展与教育心理学]
心理健康教育在综合实践活动中的有效渗透
相关关键词
学校内涵发展
教育路径
心理健康教育
心育
教育教学质量
课堂教学模式
返回顶部