摘要
2005年,有些省市高考英语试题加大了对基础知识、基本技能的考查,单词拼写题型的复出是一个明证。面对这种变化,有些学生茫然不知所措。笔者就谈谈对突破高考单词拼写题的几点体会。单词拼写旨在考查考生正确拼写英语单词的能力以及在句子中正确运用单词的能力。它并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放到句子中,考查学生是否懂得怎么用。因此,我们不但要要求学生背记单词,更要要求学生将词用活。根据《考试说明》,此类考题有两种考查方式。第一种是要求考生根据句意及所给汉语注释写出所缺单词的正确形式,第二种是题目给出一个英语句子,留出一个空格,并给出所缺单词的首字母,要求考生写出该单词的完整形式。不论采用哪种形式,都要求考生首先根据句子所给的语境,对句子中所缺单词的词义、词类和各种词形变化作出准确判断,然后根据记忆,正确拼写出这个单词。笔者认为,做好单词拼写题的关键有三个。一、选词;二、确定词的正确形式;三、认真复查,确保准确无误。一、选词要想做好单词拼写题,首先要掌握足够多的单词。这就要求考生把考试大纲中所列词汇从头到尾记一遍,特别应注意“纲有本无”的词。选词时要根据不同的考查形式,选择不同的做题思路...
出版日期
2005年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
