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将网游元素引入远程教育系统的思考

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摘要目前网络远程教育发展的主要方向是在课件的内容和呈现形式方面，而对于远程教育中的学习激励和制度则重视有限。作为对互联网的另一种应用，网络游戏对其用户具有很强的吸引力，这种吸引力背后不仅是华丽的多媒体效果，还有种种精心设计的符合心理学原理的激励机制。因此．将这种激励机制引入网络远程教育，从而提高远程学员的积极性和主动性，就成为了值得探讨的研究方向。本文旨在探讨电脑网络游戏吸引人的原因．并讨论将这些因素引入网络远程教育从而增加远程教育趣味性的可能。

DOI 2d3onol7d9/927543

作者闫子鹏;刘庆芳

机构地区不详

出处《统计与管理》 2010年3期

关键词远程教育系统网络远程教育元素网游网络游戏激励机制

分类 [社会学][统计学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）