情感的教育价值

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摘要 文章通过对情感、教育情感和教育爱三者的概念及意义进行分析引出教育情感的功能所在,通过对情感的教育价值的思考和探讨来创造性地提出这种教育价值的实现形式,期望能在理论的高度上对日渐兴起的情感教育和研究提供帮助。
机构地区 不详
出版日期 2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)