管窥中学化学教学模式与改革

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摘要 对中学化学传统教学模式存在的种种弊端,提出了一种"以人为本"的教学新模式——生态模式。它以创建"教学生态环境"为突破口,创立条件和空间让学生参加教学全过程。
机构地区 不详
出版日期 2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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