从网络教育学院门户网站看信息服务质量

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摘要 由于参加现代远程教育学习的学生绝大多数是在职人员,他们获取信息、学习交流的主要途径均来源于各网络教育学院的门户网站,因此网络教育学院的门户网站的信息量、更新速度在相当程度上反映了该校教学服务质量及管理质量.通过比较分析我国各高校网络学院的门户网站,我们可以归纳出网络教育学院的门户网站信息模型及评价因素,并据此判断其信息服务的质量水平.
机构地区 不详
出处 《现代远程教育研究》 2005年5期
出版日期 2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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