从博弈论议校企合作的“双赢”

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摘要 职业院校与企业合作,是其可持续发展的根本途径。本文针对校企合作中企业积极性不高的现象,运用博弈理论,分析其原因并探索其解决方案,从而使博弈双方──学校和企业实现互惠互利,合作双赢。
作者 冯珺
机构地区 不详
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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