浅谈朗读在语文教学中的重要地位

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摘要 古语云:“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。“这些说明了“读”在语文教学中的作用。笔者长期将朗读法运用在语文教学之中,深深感受到朗读法的作用巨大,虽不能说它万能,然而它那潜移默化的威力真是“妙不可言”朗读的功能,不论其深度和广度,都不亚于文字作品本身。朗诵在课堂教学中起到了其它手段难以替代的积极作用。
机构地区 不详
出处 《活力》 2009年25期
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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