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大学英语合作式教学法实践与探索

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摘要本文通过合作式学习模式与个人封闭型学习模式的对比研究,发现前者更有利于培养学生的学习自主性,增强学生的合作意识,提高学生的学习效率.

DOI pkd2pwkj6m/8638

作者艾治琼;张爱琳;何武

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2005年3期

关键词合作式学习合作意识个人封闭型学习学习自主性

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市经理学院学报

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