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以技能演练为突破口，促进农一村体育教师专业发展——以湖北省枝江市农村小学体育教师教学技能培训为例

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摘要随着新课程的深入推进，教师的素质状况越来越成为制约新课程改革成败的瓶颈。新课程下，教师的角色从课程的执行者到课程的设计者、实施者、评价者转变，这种变化对教师的素质提出了更高的要求。要适应这一转变，需要教师不断学习与提高，增强对新课程的执行能力。湖北省枝江市农村小学体育师资力量非常薄弱，如何针对枝江市小学体育师资现状，提高师资培训的实效性，

DOI 7j6qpg7740/858966

作者熊江;胡维森

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2010年4期

关键词体育教师教学技能培训农村小学枝江市教师专业发展湖北省

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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