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《中学数学教学参考:中旬》
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“等腰三角形”课例与点评
“等腰三角形”课例与点评
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摘要
本节课是北师大版实验教材九年级(上)第一章“证明(二)”的第1课时.教师在七、八年级的教学中已经对相关的几何结论进行了探索,并对学生进行了较为规范的逻辑推理和证明的训练,本章的教学重点已不是对相关结论的证明,而是帮助学生系统地整理三角形的有关性质和判定,提高学生的逻辑推理能力.
DOI
wjvkvxx6d7/845674
作者
刘景军(执教);阚世平(点评)
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考:中旬》
2010年1期
关键词
等腰三角形
逻辑推理能力
课例
学生系统
教学重点
第1课时
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考:中旬
2010年1期
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