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隐性知识转移：审计案例教学的新视角

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摘要隐性知识看不见，不易表达，需要转移才能获得。隐性知识转移必然会对审计教师素质、案例选择、案例教学的围墙阻碍、能力拓展和延伸性等方面提出新要求。文章拟根据这些新要求提出应对的策略。

DOI kd2039xx46/843414

作者王爱华;吴夫娟;刘英姿;刘立华

机构地区不详

出处《会计之友》 2010年9期

关键词隐性知识转移隐性知识社会化隐性知识外部化审计案例教学应对策略

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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