幼儿教育的“混沌”

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摘要 时代的进步,社会的发展向教育提出了更高的要求。近年来,这种高要求已经逐渐的渗透到我们的幼儿园教育领域之中。各类幼儿园为着迎合社会、家长的要求也花样翻新的推出各类“特长”与“特色”教学。然而,在追求“特色”办园,“特色”教学的同时,我们不禁要反思其中教育的价值与合理性。中国道家思想启示我们去思考,“风靡”的不一定是正确的,“人皆有”不等于“人所需”。我们在对幼儿的教育中应该追求的是什么?如何才能使人的生命更有重量?都是本文想要试图探索的问题。
机构地区 不详
出处 《西部教育发展研究》 2009年3期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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