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提高科室护理讲课质量的方法与体会

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摘要目的探讨护理人员在职培训的有效方法。方法2008年在2007培训方法的基础上，对护理讲课的人员安排、内容、时间、方式进行改进。结果2008年全院护理人员培训目标达标率明显高于2007年。结论改进护理讲课方法后，调动了全体护理人员学习的兴趣和主动性；保证了讲课内容的新颖和实用；体现了人文关怀，避免了工作和学习的时间冲突；医护共同学习、共同促进；为提高年轻护士的语言表达能力和心理素质搭建了平台。

DOI lj1o2r724v/838668

作者陈惠兰

机构地区不详

出处《中国临床护理》 2010年1期

关键词科室护理讲课

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）