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浅谈小学数学学生解决问题能力的培养策略

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摘要摘要：数学的本质在于问题的探索与解答，而培养学生解决问题的能力则是小学数学教学的核心目标。在核心素养的背景下，强化问题解决教学的重要性愈发显著，这需要教师深入挖掘并不断优化其教学策略。小学数学教师应秉持科学的教学理念，深刻理解数学学科的本质特征，积极推动教学方式的创新与变革，构建与时俱进的教学模式。此举旨在激发学生的问题意识，培育他们独立解决问题的能力，从而为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI 5jo23qr604/8266284

作者吕昊林

机构地区上海市中远实验学校 200061

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学数学解决问题能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）