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中医药院校来华留学生本科生培养方案研究

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摘要摘要：在来华留学生趋同化管理的大环境下，中医药院校来华留学生本科生的培养，缺少差异化与个性化的培养机制。本文基于此，主要从培养方案中的培养目标、课程设置等方面讨论在趋同化管理模式下如何体现来华留学生的个性化与差异化。

DOI 5jo23qxxz4/8254736

作者杨晨曦

机构地区山东中医药大学，济南，250355

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词中医药来华留学生本科生培养方案课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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