首页 > 《当代教育家》 > 2024年9期 > 跨学科项目设计理念下中学科创教育策略研究

跨学科项目设计理念下中学科创教育策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：习总书记曾提出，希望学生们从小树立“科技创新，强国有我”的思想，同时随着我国社会的发展以及科技进步，中学教育中对科创教育的重视度也在逐渐提升。“创新决定未来”，因此要不断提升青少年的科技创新能力，深化科技创新人才培养工作，致力于不断提升国家的创新能力。在跨学科项目设计理念下，中学教育要重视科创教育，进一步提升学生的科技创新意识和能力，促进学生的全面发展。由此，本文将就跨学科项目设计理念下中学科创教育策略展开分析和探究。

DOI kd2n952yxd/8249262

作者刘江勇

机构地区贵州省遵义市绥阳县绥阳中学

出处《当代教育家》 2024年9期

关键词跨学科项目设计理念中学科创教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）