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小学语文教学转变学生学习方式的必要性与指导策略

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摘要摘要：新课改的进行和核心素养概念的提出给小学语文课程教学的发展指出了新的方向，也提出了许多新的要求与问题。基于以上认识，笔者将结合个人经验和理解，围绕“小学语文教学转变学生学习方式的必要性与指导策略”一题撰文，并从不同方面入手提出一些策略性建议，希望能够对各位同仁的工作提升带来一定的帮助。

DOI rj8vg203y4/8249210

作者张云凤

机构地区大埔县城东实验学校 514200

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学语文教学转变学习方式必要性指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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