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新课标背景下小学英语单元整体教学设计策略

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摘要摘要：随着全球化的加速和教育改革的不断深入，英语教育在小学阶段的重要性日益凸显。新课程标准对小学英语教学提出了更高的要求，强调培养学生的英语综合能力，注重学生的主体性和实践性。本文通过分析新课标的要求和小学英语教学的特点，提出了针对性的教学设计策略，以期为小学英语教学提供参考。

DOI odwlgel334/8240080

作者林轩如

机构地区福建省漳州市第二实验小学 363005

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词新课标小学英语单元整体教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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