新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策

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摘要 摘要:中职院校的生源质量相对偏差,学生的综合素养不够理想,存在许多的偏差行为和负面思想,难以管教。班主任的管理压力偏重,需要耗费大量的时间和精力。为了突出重围,班主任需要主动承担起教书育人的责任重担,拉长战线,坚持因势利导、因材施教,加强对学生的思想教化和行为指导,给予学生更多的肯定以及鼓励,真正做到视如己出。让学生能够主动配合班级管理,实现个人各方面能力的全面发展及提升。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)