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幼儿文明礼貌习惯养成的教育方法

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摘要摘要：文明礼貌是幼儿健康成长、全面发展的基础，幼儿教师应采取科学、有效的教育策略，帮助幼儿形成良好的文明礼貌习惯。实践表明，教师应着重从三方面着手:一是创设教育情境，将礼貌养成融入幼儿园日常生活的始终；二是发挥教师榜样示范引领的作用，以身作则、言传身教；三是加强家园合作，充分利用社区资源，构建有利于幼儿文明礼貌习惯养成的良好教养环境，幼儿园、家庭、社会三位一体，形成教育合力，才能真正帮助幼儿扎实、持久地形成文明礼貌的好习惯，促进其身心健康发展。

DOI odwlg71yg4/8231232

作者符双凤

机构地区甘肃省西和县汉源镇幼儿园

出处《中国教师》 2024年5期

关键词幼儿园文明礼貌教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）