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论大学生英语学习观念及学习策略的培养

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摘要部分大学新生在进入大学进行英语学习后，不能尽快转变学习观念，并且缺乏有效的学习策略，不能适应大学英语的学习。帮助新生转变学习观念并培养其有效的学习策略对大学英语教学十分重要。本文探讨了如何帮助新生转变学习观念，以及对新生进行英语学习策略训练的具体方法。

DOI odwkp9x3dk/822880

作者卢黎红

机构地区不详

出处《考试周刊》 2009年40期

关键词大学新生英语学习观念学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）