首页 > 《中小学教育》 > 2024年2期 > 多元化体育教学模式对实现体育课程多目标的研究与实践

多元化体育教学模式对实现体育课程多目标的研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文研究了多元化体育教学模式对实现体育课程多目标的作用，并通过实践验证了其有效性。通过采用多种不同的教学方法和活动形式，多元化体育教学模式能够促进学生的全面发展，提高学生的运动技能水平、身体素质和综合能力。通过对多个学校的实践案例进行分析和总结，本文得出了多元化体育教学模式在实现体育课程多目标方面的重要性和可行性，并提出了相应的建议和措施。

DOI zdl12n56p4/8227516

作者曹杰

机构地区中央音乐学院附中

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词多元化体育教学模式，体育课程，多目标，学生发展，实践案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）