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学科教学进行德育渗透的途径与方法研究
学科教学进行德育渗透的途径与方法研究
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摘要
摘要:在快速变化的现代社会,教育不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造。学科教学中的德育渗透成为了连接知识学习与人格成长的桥梁,旨在通过日常教学活动,潜移默化地培养学生的道德观念和行为习惯。本文旨在探讨并总结一系列行之有效的德育渗透策略,助力小学教育在传授知识的同时,培养出有道德、有责任感的新时代接班人。
DOI
rj8vg6gek4/8225382
作者
李艳茹
机构地区
涞水县胡家庄学区西武泉小学
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
学科教学
德育渗透
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年3期
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