小学语文阅读理解教学的开展途径

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摘要 摘要:小学语文阅读理解在小学教育过程中是主要工作之一,语文阅读理解教学能帮助学生理解语文知识也能锻炼和发展学生语文阅读能力。使学生能在语文阅读理解中获得启发、实现成长,这对学生的成长极为关键。但目前来看,小学语文阅读理解教学始终存在一些问题,导致学生无法深刻理解语文文本内容,阻碍了学生的语文进步。因此,有必要针对小学语文阅读理解教学的开展进行深入的分析,从多个角度尝试激发学生的语文阅读兴趣,从而推进学生实现完美的语文阅读。
出处 《中国教师》 2024年5期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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