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信息技术在高中英语朗读障碍克服中的应用与实践

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摘要摘要：英语作为国际通用语言，具备良好的英语阅读和朗读能力对于高中生来说至关重要。然而，一些高中生可能面临英语朗读障碍，这给他们的学习和交流带来了困难。幸运的是，现代的信息技术提供了一种创新的方式来帮助这些学生克服英语朗读障碍。本文将探讨信息技术在高中英语朗读障碍克服中的应用与实践。

DOI 34gmklz334/8224879

作者武娟

机构地区陕西省汉中市西乡县第二中学 723500

出处《中国教师》 2024年5期

关键词信息技术高中英语朗读障碍克服应用与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）