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初中数学分层教学研究

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摘要摘要：新课程改革背景下，初中数学课堂对教学方向以及教学策略提出了新的要求。纵观当前的初中数学课堂，很多教师在教学过程中还存在一些问题，这对高效课堂的构建造成了不利影响。教师要不断更新教学理念、创新教学方法，高效达成教学目标。分层教学是初中数学课堂改革的重要方向，也是实现素质教育目标的重要手段。因此，本文简单介绍了分层教学法在初中数学教学中的应用优势，论述了初中数学课堂中的分层教学运用措施进行了进一步探究，希望为初中数学课堂中学生本位理念的落实提供一些参考。

DOI g4q0ok6g7j/8208948

作者李海航

机构地区枣阳市第三中学 441200

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词初中数学分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）