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新课标背景下的小学语文大单元教学路径

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教学正经历着深刻的变革。大单元教学作为一种创新的教学模式，旨在整合课程内容，强调知识的系统性和连贯性，以提升学生的核心素养。本文将深入探讨在新课标背景下，如何有效地实施小学语文大单元教学，以期为一线教师提供实践指导和理论支持。

DOI 2d31yrpml4/8205967

作者黄娟

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新课标小学语文大单元教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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