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《中国教师》
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2024年3期
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中职数学高效课堂的构建策略
中职数学高效课堂的构建策略
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摘要
摘要:在中职教育阶段,数学知识的学习尤为关键,在新课标推行下,应该不断改善教学方法,创建高效课堂。事实证明,只有做到这一点,才会给学生提供良好课程教育范式的帮助,有效提高其自我数学思维,且做到把数学和专业知识相联系,推动专业能力的进步。
DOI
54k2m01ll4/8198909
作者
才松涛
机构地区
涿州市职业技术教育中心 072750
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
中职数学
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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