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高中英语诗歌教学尝试

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摘要《普通高中英语课程标准（实验）》的五个基本理念和课程目标，对高中学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等提出了要求，同时也要求教师不断地更新教育理念，在教学实践中探索出具体的、符合新课程需要的教学方式和操作模式。诚如有位教师所说：“如果我们每堂课的教学操作模式一成不变，毫无新意，学生就会渐渐地失去学习的兴趣。”

DOI pj0e0zew4y/819127

作者曾巧勤

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2009年12期

关键词教学尝试普通高中英语诗歌英语课程标准高中学生学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）