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初中物理探究性实验教学探究

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摘要摘要：本文旨在深入探讨初中物理探究性实验教学的内涵，构筑全面而系统的实践框架。首先解析探究性实验教学的基础理念及目标发展，进而详细阐释初中物理探究性实验设计与实施过程的核心要素，最后提出针对性的策略以增强教学效果。文章着力于凸显教学活动的科学性、参与性与实践性，并重视学生认知与技能发展的同步促进。

DOI ojzlk3nznd/8189722

作者肖保川

机构地区重庆市梁平区合兴初级中学

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词探究性实验教学物理教学实验设计教学策略初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）