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小学高段数学教学中提高学生解题能力的策略研究

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摘要摘要：数学是基于人类对现实生活中数量关系和几何图形的思考而诞生，数学来源于生活，又指导人类生活，最终的价值还需要落实到具体应用之中。如何培养提升小学生的数学解题能力，形成迁移应用能力，成为小学数学教学的重要任务之一。本文简要分析小学数学教学现状，提出教学中促进学生解题能力提升的具体策略。

DOI ldezg819zd/8172217

作者姓名：杜海彦

机构地区单位：山西省忻州市实验小学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学数学高年级段解题能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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