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“双减”背景下农村小学语文作业设计的研究

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摘要摘要：在“双减”背景下，农村小学语文作业设计研究是为了提升学生的语文核心素养，促进学生健康发展。教师要结合学生学习特点，提高语文作业设计质量。在作业设计过程中要融入生活元素，提高学生的学习兴趣；在作业设计中要融入情感元素，培养学生健全的人格；在作业设计中要融入德育元素，培养学生的人文精神；在作业设计中要融入创新元素，促进学生自主学习。

DOI 2d31yz06n4/8099467

作者张晓敏

机构地区五大连池市太平乡中心学校黑龙江五大连池

出处《时代教育》 2023年22期

关键词双减农学小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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