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《中国教师》
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合理利用教材资源 有效激发学生思维
合理利用教材资源 有效激发学生思维
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摘要
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DOI
6jrv1zwqyd/8082315
作者
王胜兵
机构地区
武汉市园博园学校430048
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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