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小学语文核心素养培养浅谈

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摘要摘要：学科“核心素养”的培育，作为国家新课程改革的一个重要组成部分，得到了广大老师和家长的认可，尤其是小学语文科目的核心素养养成，它是所有学科的基础，没有好的语文素养，学生的阅读理解和写作交流都困难重重，对各学科之间的知识渗透和融会贯通也很难推进。由于核心素养的教学理念需要在不同的学科之间相互渗透，一些人对培养语文核心素养的具体实现方式是否行之有效、是否具有科学性和人文性表示了怀疑，因此，采用何种方式才能将核心素养理念真正地贯彻到每一位学生身上，这对每一位小学语文教师来说都是一个难题，也是一个挑战。

DOI 5jo23ze5n4/8081536

作者欧阳艳萍

机构地区武汉市东西湖区吴家山嘉禾园小学 430040

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学语文核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）