首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > 小学快乐读书吧在农村学校的推广与成效

小学快乐读书吧在农村学校的推广与成效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我国农村地区，教育资源相对匮乏。“小学快乐读书吧”是一个针对小学生设计的阅读推广活动，旨在激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。文章探讨快乐读书吧在农村学校的实际应用和推广价值，以期为我国农村阅读教育提供有益的借鉴和启示。

DOI rdx9e7p6ld/8080049

作者杨玉行

机构地区英德市白沙镇中心小学 513057

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学快乐读书吧农村学校推广成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢绍红. 农村小学融合“快乐读书吧”推广课外阅读的探究.教育学,2023-07.
2邓武静. 群文引领快乐读书——农村寄宿制小学“快乐读书吧”教学浅谈.教育学,2021-08.
3. 快乐读书吧.教育学,2009-10.
4丁浪. 浅析“快乐读书吧”在农村小学语文教学中的现状.教育学,2021-08.
5谢光友. 浅谈小学语文“快乐读书吧”教学.教育学,2020-09.
6秦瑞杰. 小学语文“快乐读书吧”策略研究.教育学,2022-05.
7罗秋. 农村小学利用“快乐读书吧”推进整本书的研究.教育学,2023-02.
8陈丽芬. 课内+课外=“快乐读书吧”！.教育学,2021-03.
9楼庆庆. 小学语文“快乐读书吧”阅读指导浅谈.教育学,2020-12.
10朱丽娜. “快乐读书吧”开启小学语文阅读之门.教育学,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学快乐读书吧农村学校推广成效

返回顶部