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优化教学模式培养写作能力——小学语文写作教学模式研究

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摘要摘要：小学语文写作教学作为语文教学中最为重要为组成部分之一，在新课改实施的背景下，小学语文教师在开展写作教学过程中，需坚持以学生为主体的教学方式。写作作为语言应用的基本训练，在小学语文教学中的比重较大，是语文教学的重点也是语文教学的难点。新课改的实施对学生的语言文字运用能力提出新要求，教师的教学任务也随之增加，课堂教学开展也有了新的标准。对此，本文针对新课改下小学语文写作教学模式开展分析，为提升小学语文写作教学效果、实现教学模式创新提供参考。

DOI 0dpolz16oj/8077345

作者吴活梅

机构地区广东省恩平市良西镇鹤坪岑维休学校，广东省恩平市529400

出处《中小学教育》 2023年24期

关键词新课标改革小学语文写作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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