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微视频在课堂教学中的巧妙运用

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摘要摘要：传统的教学方式往往枯燥乏味，无法激发学生的学习兴趣和创造力。因此，如何通过创新的教学手段来提高初中课堂教学的效果成为了教育界关注的焦点。微视频作为一种新的教育手段，具有短小精悍、易于制作和传播的特点，被越来越多的教师用于教学中。本文旨在研究和探讨微视频在初中课堂教学中的应用，以期为教师提供一些有益的参考和建议。

DOI rdx9e70pyd/8075797

作者刘清军

机构地区湖南省娄底市涟源市长郡蓝田中学湖南省娄底市417100

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词微视频课堂巧妙运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）