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核心素养视域下小学音乐教学中的美育渗透

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摘要摘要：核心素养和美育渗透策略是小学音乐教学中不可忽视的重要内容。核心素养是学生在学习过程中所必须具备的关键能力与精神，而美育渗透策略则是在教学中渗透有关美育因素，提高学生的音乐鉴赏能力与水平，使得学生可以更好地创作出美的音乐，有效促进学生的综合素质和音乐修养的提升。本文探讨基于核心素养的小学音乐美育渗透教学策略，以提高学生的综合素质和音乐修养。

DOI 3j7m01mgqj/8074305

作者敖敏

机构地区乌兰浩特市都林一小内蒙古兴安盟 137400

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词小学音乐教学美育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）