首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 贴近生活实际，感受课堂魅力——以《包汤圆》一课为例

贴近生活实际，感受课堂魅力——以《包汤圆》一课为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学的综合实践活动课主要在于培养创新意识和学生动手实践的能力，本文是在上过一节快乐的综合实践活动课后的完整过程记录。综合实践活动课如果想要取得良好的效果，就需要学生对这堂课产生浓厚的兴趣以及迫切想要亲自动手实践的期望。

DOI wjv510556d/8073826

作者叶晓勤

机构地区同安区柑岭小学，福建厦门 361100

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词综合实践活动探究动手实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 贴近实际、贴近生活、贴近群众.中外政治制度,2003-04.
2黄琴. 德育应贴近实际贴近生活贴近学生.成人教育学,2006-06.
3孙晓. 思想品德课要贴近生活实际.教育技术学,2011-12.
4陈彦秋;杜德林;马军. 《联系现实,贴近生活》课例赏鉴.教育学,2015-07.
5张静. 贴近生活实际，探索习作策略.文学理论,2019-02.
6代雪姣 ,赵雅慧. 谈小学数学课堂如何贴近生活实际.教育学,2023-04.
7张秀红. 贴近生活的特色课.教育学,2016-01.
8贺建珍耿红叶. 贴近生活、贴近实际、贴近学生的德育方法创新研究.教育学,2013-12.
9苏霞. 小学数学教学要贴近生活实际.教育学,2011-05.
10李翠荣. 小学数学教学要贴近生活实际.文化科学,2009-02.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

综合实践活动探究动手实践

返回顶部