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传统文化诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用探讨

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摘要摘要：国学经典是古人智慧的集中体现，是中华文明的瑰宝，传承国学经典并将其发扬光大，每一位炎黄子孙都应责无旁贷。因此，在小学语文教育中，国学经典是不可或缺的内容，诵读国学经典则是一种很好的教学方式。本文对诵读国学经典的意义做出了简单分析，继而延伸到实际教学，探讨了在小学语文教学中诵读国学经典的实践及应用，以期顺利地开展诵读国学经典的教学工作，并以此使小学生的文学素养得到提升，为小学生的全面发展打下良好基础。

DOI rdx9eoy6yd/8067373

作者吴丽丽

机构地区漳州市南靖县山城中心小学福建漳州 363600

出处《时代教育》 2024年1期

关键词小学语文国学经典教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）