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乡镇小学生语文写作现状及对策研究
乡镇小学生语文写作现状及对策研究
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摘要
摘要:乡镇小学教学资源相对来说较为落后,部分乡镇小学生存在阅读量不足、词汇匮乏、表达欲望低、缺乏创新意识等问题。本文说明乡镇小学生语文写作现状,分析探讨乡镇小学语文写作教学优化途径与策略。
DOI
ldezgy68ed/8059189
作者
陈春燕
机构地区
仁化县闻韶镇泰学校 512332
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
乡镇学校
小学语文
写作教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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