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湘教版初中地理新课程标准下作业的设置

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摘要摘要：近年来，教育界对作业问题的关注日益增多，如何在有效的时间内，通过合理的作业设置，提高学生的学习效果，成为了广大教师和研究者探讨的焦点。在新课程背景下，作业的设置不再仅仅是课堂教学的补充，而是教育教学的重要组成部分。在此背景下，本文以湘教版初中地理新课程标准为依据，探讨作业设置的理论与实践，分析作业设置对学生地理学习效果的影响，以及存在的问题与对策。通过对作业设置的深入研究，旨在为初中地理教育教学改革提供理论支持和实践借鉴。

DOI 3j7m0weqmj/8042905

作者武娅

机构地区云南省玉溪市易门县十街中学 651100

出处《中国教师》 2024年1期

关键词湘教版初中地理新课程标准作业设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）