员工培训标准化管理模式探索与实践

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摘要 摘要:本文通过分析培训中存在的问题,结合岗位员工的知识弱项、能力短板和经验盲区,建立标准化培训管理模式,针对不同的培训对象,制定不同的培训内容、培训方式、培训课时,明确培训目的、评估方式和考核指标,建立1:1或1:N的逻辑性关系运行大表,指导培训工作的标准化管理、标准化实施和标准化推进,在压减培训任务的同时,提高培训的针对性和实效性。
出处 《中国科技人才》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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