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从月历所想到的——谈“整式的加减”的学习

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摘要小伙伴，告别了愉快的暑假，我们又见面了。上次我们结交了“有理数”这位好朋友，现在让我们一起见见另外一位新朋友——“式”。

DOI g4qxlo79j8/802100

作者王继延

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2009年10期

关键词 “整式的加减” 学习月历有理数 “式” 朋友

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学生数理化：七年级数学（华师大版）

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