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培智学校劳动技能教学实施路径的思考

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摘要摘要：培智学校的教育对象是智力明显落后于同龄正常儿童智力水平，同时伴有适应能力缺陷的智障学生，他们的自理能力也相对不足。劳动技能课程在培养学生劳动知识和技能的教育上显得尤为重要。培智学校教师应深入思考劳动技能教学的优化路径，在教学中实施培养学生的劳动能力与自我管理能力，帮助学生掌握基本的生存与生活技能。本文首先就培智学校开展劳动技能教学的重要意义进行了简单的阐述，后就培智学校劳动技能教学实施路径进行了深入的研究，以供参考。

DOI 0dpolvvk0j/8006145

作者张春黎

机构地区厦门市同安区特殊教育学校 361100

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词培智学校劳动技能教学实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）