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项目制教学在三维CAD课程教学中的探讨

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摘要摘要：本文介绍三维CAD课程项目制教学的设计原则和设计方法，探讨其在学生学习效果和能力培养方面的影响。分析项目制教学存在的优势和面临的挑战，并提出如何改进项目制教学中存在的问题和项目制教学在三维CAD课程中的可行性和有效性。通过实施项目制教学，学生能够在实际项目中应用所学的三维CAD知识，提高学习动力和实践能力。

DOI 2d31yo6wm4/7997891

作者蔡杨

机构地区浙江水利水电学院机械与汽车工程学院，浙江杭州 310018

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词三维CAD，项目制教学，学习效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）