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《教学与研究》
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2021年34期
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小学信息技术课堂教学的生活化策略探究
小学信息技术课堂教学的生活化策略探究
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摘要
摘要:随着信息技术的高速发展,其在教育领域的应用日益广泛。小学信息技术课堂教学的生活化策略,旨在将生活元素融入教学过程中,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。本文通过对生活化教学策略的探讨,分析了其在小学信息技术课堂教学中的应用价值,为提高教学质量提供了一定的理论参考。
DOI
ojzlklemed/7987146
作者
项强
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县南湖小学
出处
《教学与研究》
2021年34期
关键词
小学信息技术
生活化教学
课堂教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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